Adana
| Nomen | Präp.+Kasus | Beispielsatz |
| das Abkommen | über+(A) | Das Abkommen über einen schnellen Ausstieg aus der Atomenergie wurde von vielen begrüßt. |
| das Angebot | an+(A) | Das Angebot an die ausländischen Schüler musste aus finanziellen Gründen eingestellt werden. |
| das Angebot | an+(D) | Die Schule hatte ein reichhaltiges Angebot an/von Fremdsprachenkursen. |
| das Angebot | von+(D) | Die Schule hatte ein reichhaltiges Angebot an/von Fremdsprachenkursen. |
| das Attentat | auf+(A) | Das Attentat auf den Präsidenten der USA wurde Anfang der sechziger Jahre verübt. |
| das Bedürfnis | nach+(D) | Viele hatten das Bedürfnis nach einem intensiven Meinungsaustausch. |
| das Beispiel | für+(A) | Er konnte kein Beispiel für seine theoretischen Ausführungen geben. |
| das Bekenntnis | zu+(D) | Sein Bekenntnis zum Islam hatte keine negativen Konsequnezen für ihn. |
| das Interesse | an+(D) | Das Ineresse des Lehrers an der Freizitgestaltung seiner Schüler war groß. |
| das Interesse | für+(A) | Er zeigte großes Interesse für das Internet. |
| das Misstrauen | gegen+(A) | Das Misstrauen gegen seinen Freund war unbegründet. |
| das Misstrauen | gegenüber+(D) | Das Misstrauen in der Klasse gegenüber Mitschülern nahm zu. |
| das Mittel | gegen+(A) | Die Politiker suchen nach einem Mittel gegen den Rechtsextremismus. |
| das Monopol | auf+(A) | Das Monopol auf die Briefzustellung obliegt der Post. |
| das Opfer | an+(D) | Das Opfer der Eltern an Geld und Zeit für ihre Kinder zahlte sich am Ende aus. |
| das Opfer | für+(A) | Das Opfer der Eltern an Geld und Zeit für ihre Kinder zahlte sich am Ende aus. |
| das Pech | bei+(D) | Er hatte Pech beim Sport. |
| das Pech | in+(D) | Er hatte Pech in der Prüfung. |
| das Pech | mit+(D) | Er hatte Pech mit seinem Auto. |
| das Produkt | aus+(D) | Das Produkt war aus mehreren Metallen. |
| das Recht | auf+(A) | Jeder hat das Recht auf einen Studienplatz. |
| das Recht | zu+(D) | Jeder hat das Recht zum Studium. |
| das Ringen | um+(A) | Das Ringen um den Erhalt der Arbeitsplätze war erfolglos. |
| das Schreiben | an+(A) | Das Schreiben an die Eltern wurde nicht abgeschickt. |
| das Spiel | mit+(D) | Das Spiel mit dem Feuer kann böse enden. |
| das Spiel | um+(A) | Das Spiel um den begehrten Pokal fand auf dem Schulhof statt. |
| das Streben | nach+(D) | Das Streben nach einem guten Abschluss wurde ihm anerzogen. |
| das Talent | zu+(D) | Er hatte kein Talent zum Malen. |
| das Urteil | über+(A) | Sein Urteil über das Thema ist negativ. |
| das Verdienst | um+(A) | Seine Verdienste um die Universität sind groß.. |
| das Verhalten | gegenüber+(D) | Das Verhalten des Schülers gegenüber seinen Mitschülern war lobenswert. |
| das Verhältnis | zwischen+(D) | Das Verhältnis zwischen der Lehrerin und den Schülern war sehr gut. |
| das Verhältnis | zu+(D) | Das Verhältnis zu seinem Vater war gestört. |
| das Verlangen | nach+(D) | Sein Verlangen nach elterlicher Anerkennung war groß. |
| das Verständnis | für+(A) | Das Verständnis für Kinder ist groß. |
| das Vertrauen | in+(A) | Das in den Lehrer gesezte Vertrauen der Eltern war zerstört. |
| das Vertrauen | zu+(D) | Die Eltern hatten wenig Vertrauen zu der Lehrerin. |
| das Wissen | um+(A) | Das Wissen um die familiäre Situation der Schüler ist für Lehrer vorteilhaft. |
| das Zusammen-treffen | mit+(D) | Das Zusammentreffen mit seinem Lehrer hätte er lieber vermieden. |
| der Abschied | von+Dat | Der Abschied von seinen deutschen Freunden fiiel ihm schwer.. |
| der Abstand | zu+(D) | Der Abstand zur Familientradition wird bei vielen größer. |
| der Abstand | zwischen+(D) | Der Abstand zwischen den weiterführenden Schulen war gering. |
| der Angriff | auf+(A) | Der Angriff auf das Lager erfolgte in der Nacht. |
| der Anlass | für+(A) | Der Anlass für diese Aktion war die jüngste Entwicklung auf dem Arbeitsmarkt. |
| der Anlass | zu+(D) | Die Eltern sollten keinen Anlass zur Besorgnis haben. |
| der Ansatz | zu+(D) | Das war der Ansatz zur Toleranz in der Klasse. |
| der Anschlag | auf +(A) | Es wurde ein Anschlag auf das Flugzeug verübt. |
| der Anschluss | an+(A) | Man darf den Anschluss an die technologische Entwicklung nicht verpassen. |
| der Anspruch | an+(A) | Die Wirtschaft stellt hohe Ansprüche an die Hochschulabsolventen. |
| der Anspruch | auf+(A) | Jeder hat einen Anspruch auf eine gute Schulbildung. |
| der Anstieg | um+(A) | Der Anstieg der Produktionskosten um die Hälfte führte zur Firmenschließung. |
| der Anteil | an+(D) | Er hat seinen Anteil an dem Geschäft seines Vaters verkauft. |
| der Antrag | an+(A) | Der Antrag an das Prüfungsamt ist noch nicht eingegangen. |
| der Antrag | auf+(A) | Der Antrag auf eine Verlängerung der Abgabefrist wurde bewilligt. |
| der Appetit | auf+(A) | Er hatte Appetit auf türkische Süßspeisen |
| der Ärger | mit+(D) | Als Lehrer kann man auch Ärger mit den Eltern haben. |
| der Ärger | über+(A) | Der Ärger über das Desinteresse der Eltern nimmt zu. |
| der Aufsatz | über+(A) | Sein Aufsatz über die Situation der Migranten wurde heftig kritisiert. |
| der Aufstieg | auf+(A) | Der Aufstieg auf den Berg war sehr anstrengend. |
| der Aufstieg | zu+(D) | Der Aufstieg zum Geschäftsführer lag noch vor ihm. |
| der Auftrag | für+(A) | Aufträge für kleinere Unternehmen nehmen zu. |
| der Auftrag | zu+(D) | Er bekam den Auftrag zur Sanierung des Unternehmens. |
| der Ausbau | zu+(D) | Der Ausbau der Fachhochschule zu einer Universität war sehr schwer. |
| der Ausbruch | aus+(D) | Sie wollte immer den Ausbruch aus den gesllschaftlichen Konventionen. |
| der Ausschluss | aus+(D) | Verhaltensauffälligkeiten fördern den Ausschluss aus dem Unterricht. |
| der Ausschnitt | aus+(D) | Sie las einen kurzen Ausschnitt aus dem Buch vor. |
| der Ausstieg | aus+(D) | Der Ausstieg aus dem Atomenergie ist beschlossen. |
| der Bedarf | an+(D) | Sein Bedarf an Sachbüchern wächst. |
| der Befehl | zu+(D) | Der Kommandant erteilte den Befehl zum Rückzug. |
| der Beitrag | zu+(D) | Sein Beitrag zur Integration der ausländischen Kinder war sehr groß. |
| der Bericht | über+(A) | Der Bericht über das Projekt wurde nicht akzeptiert. |
| der Beschluss | über+(A) | Der Beschluss über eine neue Studienordnung ist für viele vorteilhaft. |
| der Besuch | bei+(D) | Interessant war der Besuch bei der Firma Siemens. |
| der Beweis | für+(A) | Der Beweis für die Hypothese blieb aus. |
| der Bezug | auf+(A) | Hier fehlt der Bezug auf die Sekundärliteratur. |
| der Blick | auf+(A) | Der Blick auf die Uhr veranlasste ihn, seinen Vortrag zu beenden. |
| der Dank | für+(A) | Das ist der Dank für ihre Hilfe |
| der Dank | an+(A) | Der Dank gilt allen Kollegen. |
| der Druck | auf+(A) | Der Druck auf den Bundesvorsitzenden wächst. |
| der Durst | auf+(A) | Die Kinder hatten Durst auf eine Cola. |
| der Eid | auf+(A) | Die Minister legten den Eid auf die Verfassung ab. |
| der Einblick | in+(A) | Er verschaffte sich einen Einblick in eine andere Lebensweise. |
| der Eindruck | auf+(A) | Er machte einen guten Eindruck auf seinen Lehrer. |
| der Einfluss | auf+(A) | Der Einfluss der Medien auf das Freizeitverhalten der Kinder hat zugenommen. |
| der Eingang | in+(A) | Der Eingang in das Gebäude befindet sich auf der rechten Seite. |
| der Eingriff | in+(A) | Der Präsident lehnt den Eingriff in die inneren Angelegenheiten seines Landes ab. |
| der Einspruch | gegen+(A) | Der Rechtsanwalt erhebt Einspruch gegen das Urteil. |
| der Eintirtt | in+(A) | Kinder haben freien Eintritt ins Museum. |
| der Eintrag | in+(A) | Der Eintrag ins Klassenbuch hat keine abschreckende Wirkung mehr. |
| der Einwand | gegen+(A) | Der Einwand gegen den gemachten Vorschlag war berechtigt. |
| der Ekel | vor+(D) | Die Schülerin empfand großen Ekel vor Schlangen. |
| der Entschluss | zu+(D) | Der Entschluss zur Teilnahme am Seminar wurde erst spät gefasst. |
| der Ersatz | für+(A) | Der Computer ist kein Ersatz für die Schreibmaschine. |
| der Gedanke | an+(A) | Der Gedanke an die Klausur macht ihm Angst. |
| der Gegensatz | zu+(D) | Er war der Gegensatz zu seinem Bruder. |
| der Gegensatz | zwischen+(D) | Der Gegensatz zwischen den Brüdern war ganz offensichtlich. |
| der Gehalt | an+(D) | Der Gehalt an Gold ist in dieser Kette sehr gering. |
| der Gestank | nach+(D) | Der Gestank nach Fisch war nicht auszuhalten. |
| der Glaube | an+(A) | Der Glaube an den Erfolg brachte ihn weiter. |
| der Griff | zu+(D) | Der Griff zum Hammer löste das Problem ganz schnell. |
| der Grund | für+(A) | Die Raumnot war der Grund für die Anmiterung der Kinosäle. |
| der Gruß | an+(A) | Der Gruß an den Adressaten ist obligatorisch. |
| der Hass | auf+(A) | Der Hass auf Ausländer ist bei Rechtsradikalen sehr ausgeprägt. |
| der Hinweis | auf+(A) | Der Hinweis auf die Fehler war hilfreich. |
| der Jubel | über+(A) | Der Jubel über die bestandene Klausur hielt sich in Grenzen. |
| der Kampf | gegen+(A) | Der Kampf gegen den Rechtsextremismus war bis jetzt erfolglos. |
| der Kampf | um+(A) | Der Kampf um die Gleichberechtigung der Geschlechter dauerte Jahre. |
| der Konflikt | zwischen+(D) | Es gab immer Konflikte zwischen Eltern und Kindern. |
| der Kontakt | mit+(D) | Sie hatten keine Kontakte mit deutschen Familien. |
| der Kontakt | zu+(D) | Sie pflegten Kontakte zu deutschen Familien. |
| der Kontakt | zwischen+(D) | Die Kontakte zwischen den deutschen und den ausländischen Familien waren in dieser Siedlung sehr eng. |
| der Lohn | für+(A) | Die gute Note war der Lohn für die harte Arbeit. |
| der Mangel | an+(D) | Der Mangel an Grammtikkenntnissen kann sich negativ auswirken. |
| der Mut | zu+(D) | Ihm fehlte der Mut zum Examen. |
| der Nutzen | für+(A) | Der Nutzen für den Lehrer ist nicht ersichtlich. |
| der Plan | für+(A) | Sie besprachen gemeinsam den Plan für das weitere Vorgehen. |
| der Preis | für+(A) | Sie musste einen hohen Preis für ihren Erfolg zahlen. |
| der Rausschmiss | aus+(D) | Der Rausschmiss aus dem Seminar war ihm eine Lehre. |
| der Reichtum | an+(D) | Der Reichtum an wertvollen Rohstoffen brachte das Land voran. |
| der Respekt | vor+(D) | Die Schüler hatten Respekt vor der Lehrerin. |
| der Ritt | auf+(D) | Der Ritt auf dem Pferd war für die Kinder neu. |
| der Ruf | nach+(D) | Der Ruf nach härteren Gesetzen ist erneut lauter geworden. |
| der Schluss | aus+(D) | Der Wechsel des Studiengags war der Schluss aus dem Gespräch in der Beratungsstelle. |
| der Schuss | auf+(A) | Der Schuss auf seinen Freund löste sich versehentlich. |
| der Schutz | vor+(D) | Er suchte Schutz vor dem Gewitter. |
| der Sieg | über+(A) | Der Sieg über die Gegner freute alle. |
| der Stolz | auf+(A) | Der Stolz auf seinen Sohn war ihm anzumerken. |
| der Streik | gegen+(A) | Der Streik gegen den Stellenabbau war erfolgreich. |
| der Streik | um+(A) | Der Streik um die Angleichung der Löhne in Osst und West war erfolglos. |
| der Streit | mit+(D) | Der Streit mit seinen Eltern war heftig. |
| der Streit | über+(A) | Der Streit über den Inhalt des Romans dauerte lange. |
| der Streit | um+(A) | Er gewann den Streit um das Fahrrad. |
| der Trieb | zu+(D) | Er hatte einen Trieb zum Verbrechen. |
| der Überblick | über+(A) | Es folgt ein kurzer Überblick über den Inhalt der Hausarbeit. |
| der Überfall | auf+(A) | Der Überfall auf eine Tankstelle blieb nicht ohne Folgen. |
| der Überfluss | an+(D) | Der Überfluss an landwirschaftlichen Erzeugnissen beschäftigt die Politiker. |
| der Übergang | zu+(D) | Der Übergang von der Realschule zum Gymnasium ist nicht einfach. |
| der Umgang | mit+(D) | Der Umgang mit Kindern ist nicht immer einfach. |
| der Umstieg | auf+(A) | Die Politiker werben für den Umstieg auf öffentliche Verkehrsmittel.. |
| der Untergang | in+(D) | Der Untergang des Schiffes im Mittelmeer wurde nicht bekanntgegeben. |
| der Unterricht | in+(D) | Viele können dem Unterricht in deutscher Sprache nicht folgen. |
| der Unterschied | zwischen+(D) | Es gibt einige Unterschiede zwischen dem Deutschen und dem Türkischen. |
| der Unterschied | zu+(D) | Im Unterschied zum Deutschen ist das Türkische eine agglutinierende Sprache. |
| der Vergleich | mit+(D) | Der Vergleich mit anderen Ländern zeigt, dass ... |
| der Verkauf | an+(A) | Der Verkauf von Alkohol an Minderjährige ist verboten. |
| der Verlust | an+(D) | Der Verlust an vernünftigen Freizeitmöglichkeiten hat negative Auswirkungen. |
| der Verrat | an+(D) | Der Verrat an Freunden bleibt nicht folgenlos. |
| der Verstoß | gegen+(A) | Der Verstoß gegen das Gesetz wird geahndet. |
| der Verweis | auf+(A) | In der Arbeit fehlt der Verweis auf die Sekundärliteratur. |
| der Verzicht | auf+(A) | Der Verzicht auf ein eigenes Auto fällt ihm schwer. |
| der Vorschlag | zu+(D) | Der Vorschlag zur Gestaltung des Raumes wurde begrüßt. |
| der Vorsprung | vor+(D) | Er hatte in Mathe einen Vorsprung vor seinen Mitschülern. |
| der Vortrag | vor+(D) | Sein Vortrag vor der Klasse war gut. |
| der Widerspruch | gegen+(A) | Es gab Widerspruch gegen die Entscheidung. |
| der Widerspruch | zu+(D) | Sie entdeckte im Text einen Widerspruch zu den aufgestellten Thesen. |
| der Widerspruch | zwischen+(D) | Sie sieht keinen Widerspruch zwischen der Tradition und der Moderne. |
| der Widerstand | gegen+(A) | Der Widerstand gegen die neue Hundeverordnung wächst. |
| der Wille | zu+(D) | Sie hat den Willen zum Studium. |
| der Wunsch | nach+(D) | Viele Kinder äußerten den Wunsch nach einem Klassenausflug. |
| der Zorn | über+(A) | Der Zorn über die Ungerechtigkeit war groß. |
| der Zugriff | auf+(A) | Er hatte keinen Zugriff auf die persönlichen Daten seiner Mitarbeiter. |
| der Zusammenhang | mit+(D) | Der Zusammenhang des heutigen Vorfalls mit den gestrigen ist nicht geklärt. |
| der Zusammenhang | zwischen+(D) | Es gibt einen Zusammenhang zwischen beiden Vorfällen. |
| der Zusammen-schluss | von+(D) | Heute wurde der Zusammenschluss von verschidenen Hilfsorganisationen bekanntgegeben. |
| der Zuschuss | zu+(D) | Die Schule erhielt einen Zuschuss zu den Baukosten. |
| der Zutritt | zu+(D) | Der Zutritt zu der Bibliothek war ihm verboten. |
| der Zuwachs | an+(D) | Der Zuwachs an türkischen Unternehmen ist erfreulich. |
| der Zweifel | an+(D) | Es waren ihm Zweifel an der Wahrheit der Aussage gekommen. |
| die Abgabe | an+(A) | Am 13. Juni ist die Abgabe der Hausarbeit an den Professor geplant. |
| die Abhängigkeit | von+(D) | Aufgrund der finanziellen Abhängigkeit von den Eltern musste er zu Hause studieren. |
| die Abhärtung | gegen+(A) | Ich bereite mich auf die Abhärtung gegen die Erkältung vor. |
| die Abnahme | um+(A) | Die Abnahme der Produktion um die Hälfte führte zu Entlassungen. |
| die Abneigung | gegen+(A) | Er empfindet eine Abneigung gegen Erdbeeren. |
| die Abweichung | von+(D) | Wegen der enormen Abweichung der Endnote von der Vornote musste er in die mündliche Prüfung. |
| die Achtung | vor+(D) | Die Schüler hatten hohe Achtung vor dem Lehrer. |
| die Ähnlichkeit | mit+(D) | Der Sohn hat große Ähnlichkeit mit seinem Vater. |
| die Ähnlichkeit | zwischen+(D) | Die Ähnlichkeit zwischen Vater und Sohn ist nicht zu übersehen. |
| die Analogie | zu+(D) | Im Türkischunterricht war keine Analogie zum Deutschunterricht zu beobachten. |
| die Anforderung | an+(A) | Die Anforderungen der Eltern an die Kinder nehmen ab. |
| die Anfrage | an+(A) | Er schickte eine Anfrage an das Arbeitsamt. |
| die Anfrage | bei+(D) | Er startet eine Anfrage bei verschiedenen Unternehmen. |
| die Angleichung | an+(A) | Der Osten versucht die Angleichung an den Westen. |
| die Angliederung | an+(A) | Die Angliederung des Instituts an die Universität ist nicht erfolgt. |
| die Angst | um+(A) | Er hatte Angst um seine Kinder. |
| die Angst | vor+(D) | Er hatte Angst vor den älteren Schülern. |
| die Anhebung | um+(A) | Die Anhebung des Benizinpreises um zehn Prozent ärgert viele Menschen. |
| die Ansprache | an+(A) | Die Ansprache des Bundespräsidenten an die Bürger war sehr eindrucksvoll. |
| die Ansteckung | mit+(D) | Die Ansteckung mit dem Grippevirus ist eine große Gefahr. |
| die Anteilnahme | an+(D) | Die Anteilnahme an der Beerdigung des ehemaligen Schulleiters war groß. |
| die Anteilnahme | bei+(D) | Die Anteilnahme bei der Bevölkerung war sehr groß. |
| die Antwort | auf+(A) | Er wusste keine Antwort auf die Frage. |
| die Antwort | an+(A) | Die Anwort an das Ministerium wurde gestern abgeschickt. |
| die Anwendung | auf+(A) | Die Anwendung der Theorie auf konkrete Sachverhalte ist ein wichtiger Bestandteil des Studiums. |
| die Arbeit | an+(D) | Die Arbeit an dem Projekt war sehr mühselig |
| die Arbeit | über+(A) | Er schreibt an einer Arbeit über Goethe. |
| die Armut | an+(D) | Die Kinder sind durch die Armut an materiellem Besitz der Eltern eingeschränkt. |
| die Aufforderung | zu+(D) | Er hat bereits die dritte Aufforderung zur Abgabe der Arbeit erhalten. |
| die Auflehnung | gegen+(A) | Eine Auflehung gegen die neue Rechtschreibung war erfolglos. |
| die Auseinander-setzung | mit+(D) | Er hatte Angst vor der Auseinandersetzung mit seinen Eltern. |
| die Ausleihe | an+(A) | Die Ausleihe an Studierende anderer Universitäten ist hier ebenfalls möglich. |
| die Auslieferung | an+(A) | Die Auslieferung des Diktators an das Kriegsverbrechertribunal erfolgte im letzten Jahr. |
| die Ausnahme | von+(D) | Dieser Fall bildet eine Ausnahme von der Regel. |
| die Ausrüstung | mit+(D) | Die Eltern müssen jetzt für die Ausrüstung der Kinder mit Schulbüchern sorgen. |
| die Aussicht | auf+(A) | Die Aussicht auf eine bessere Note motiviert die Studierenden. |
| die Aussprache | gegen+(A) | Die Aussprache gegen das neue Hochschulgesetz war erfolglos. |
| die Aussprache | über+(A) | Im Landtag gab es eine Aussprache über das neue Hochschulgesetz. |
| die Ausstattung | mit+(D) | Die Ausstattung der Kinder mit Büchern und Heften war ziemlich teuer. |
| die Bedingung | für+(A) | Sie erfüllt die Bedingungen für die angestrebte Berufsausbildung. |
| die Befähigung | zu+(D) | Er hatte die Befähigung zum Geschäftsführer. |
| die Beförderung | zu+(D) | Er erhiehlt eine Beförderung zum Abteilungsleiter. |
| die Befreiung | aus+(D) | Die Befreiung der Inhaftierten aus dem Lager geschah in letzter Minute. |
| die Befreiung | von+(D) | Die Befreiung von 100 Geiseln war geglückt. |
| die Begegnung | mit+(D) | Viele fassen die Begegnung mit anderen Kulturen als eine Bereicherung auf. |
| die Begründung | für+(A) | Die Begründung für die Entscheidung war nicht nachvollziehbar. |
| die Bekanntschaft | mit+(D) | Die Bekannschaft mit ausländischen Studierenden kann vorteilhaft sein. |
| die Beliebtheit | bei+(D) | Die Beliebtheit des Lehrers bei den Schülern war nicht zu übersehen. |
| die Belohnung | für+(A) | Er bekam eine Belohnung für seine Arbeit. |
| die Belohnung | mit+(D) | Man kann Kinder mit einer Belohnung motivieren. |
| die Bemerkung | über+(A) | Er musste sich für die Bemerkung über seinen Mitschüler entschuldigen. |
| die Bemühung | um+(A) | Die Bemühung um die korrekte Anwendung der deutschen Grammatik macht sich bemerkbar. |
| die Benennung | nach+(D) | Die Benennung der Schule nach einem Politiker wurde abgelehnt. |
| die Berechtigung | für+(A) | Er hat eine Berechtigung für die Erteilung des muttersprahlichen Ergänzungsunterrichts. |
| die Bereitschaft | zu+(D) | Viele Politiker fordern eine Bereitschaft zum frielidchen Zusammenleben verschiedener Kulturen. |
| die Berufung | auf+(A) | Die Berufung auf sein Ehrenwort hat so manchen Politiker in Schwierigkeiten gebracht. |
| die Berufung | gegen+(A) | Die Berufung gegen das Urteil war ebenfalls erfolglos. |
| die Berufung | zu+(D) | Seine Berufung zum Professor erfolgte 1972. |
| die Beschäftigung | mit+(D) | Die Beschäftigung mit dem Thema brachte für ihn neue Erkenntnisse. |
| die Beschränkung | auf+(A) | Zeitsparend ist eine Beschränkung auf wichtige Fächer. |
| die Beschwerde | über+(A) | Die Schüler beschwerten sich über ihre Noten. |
| die Besinnung | auf+(A) | Eine Besinnung auf die demokratischen Grundwerte wäre hier angebracht. |
| die Bestrebung | nach+(D) | Die Bestrebungen nach Gesetzesänderungen sind im Gange. |
| die Beteiligung | an+(D) | die Beteiligung an der Lehrveranstaltung war gering. |
| die Bewerbung | auf+(A) | Der Studierende schreibt eine Bewerbung auf die ausgeschriebene Stelle. |
| die Bezeichnung | für+(A) | Sie konnte keine Bezeichnung für den Sachverhalt finden. |
| die Beziehung | zu+(D) | Er hatte die Beziehung zu seinen Eltern vernachlässigt. |
| die Beziehung | zwischen+(D) | Die Beziehunge zwischen den älteren und jüngeren Schülern war gut.. |
| die Bindung | an+(A) | Die Bindung an die Heimat wird bei vielen Migranten schwächer. |
| die Bitte | um+(A) | Die Bitte um eine schnelle Antwort wurde berücksichtigt. |
| die Bitte | an+(A) | Die Bitte ist an den Dekan gerichtet. |
| die Differenz | zwischen+(D) | Die Differenz zwischen den ausländischen Schülern und den deutschen Schülern war gering. |
| die Diskussion | über+(A) | Die Diskussion über den Roman war sehr lebhaft. |
| die Distanz | zu+(D) | Die Distanz zur Familientradition wird bei vielen größer. |
| die Distanz | zwischen+(D) | Die Distanz zwischen den weiterführenden Schulen war gering. |
| die Eifersucht | auf+(A) | Die Eifersucht auf seinen kleinen Bruder ließ mit der Zeit nach. |
| die Eignung | für+(A) | Die Eignung für einen Beruf sollte bei der Berufswahl berücksichtigt werden. |
| die Eignung | zu+(D) | Einige stellen zu spät fest, dass ihnen die Eignung zu dem erlernten Beruf fehlt. |
| die Einbindung | in+(A) | Die Einbindung der verhaltensauffälligen Schüler in den Unterricht fiel der Lehrerin sehr schwer. |
| die Einführung | in+(A) | Die Einführung in die Thematik war sehr kompliziert. |
| die Einladung | in+(A) | Sie bekam eine Einladung in ein Konzert. |
| die Einladung | zu+(D) | Er bekam eine Einladung zu ihrer Abschlussfeier. |
| die Einmündung | in+(A) | Hier ist die Einmündung des Rheins in die Nordsee. |
| die Einschreibung | an+(D) | Heute findet die Einschreibung an der Universität statt. |
| die Einschreibung | in+(A) | Heute erfolgt auch die Einschreibung in die einzelnen Kurse. |
| die Einsicht | in+(A) | Die Einsicht in die Klausuren ist erst nach einem Jahr möglich. |
| die Einsparung | an+(D) | Durch die Einsparung an Lehrerstellen werden die Klassen immer größer. |
| die Einstellung | zu+(D) | Er hatte die richtige Einstellung zum Studium. |
| die Einweisung | in+(A) | Der Lehrer entscheidet nicht allein über die Einweisung in die Sonderschule |
| die Einwirkung | auf+(A) | Die erzieherische Einwirkung auf das Kind war von Vorteil. |
| die Empfindlichkeit | gegen+(A) | Die Empfindlichkeit der Augen gegen das grelle Licht machte ihr das Lesen schwer. |
| die Entfernung | von+(D) | Die unerlaubte Entfernung vom Schulhof wurde streng geahndet. |
| die Entfernung | zwischen+(D) | Die Entfernung zwischen dem Schulgebäude und der Turnhalle betrug ca. 50 m. |
| die Entlassung | aus+(D) | Viele warten sehnlichst auf die Entlassung aus der Schule. |
| die Entscheidung | für+(A) | Die Eltern begrüßten die Entscheidung ihrer Tochter für das Studium. |
| die Entscheidung | gegen+(A) | Die Eltern bedauerten die Entscheidung ihrer Tochter gegen das Studium. |
| die Entscheidung | über+(A) | Bei der Entscheidung über den Studienort wollten die Eltern mitreden. |
| die Entschlossenheit | zu+(D) | Die Entschlossenheit zum erfolgreichen Abschluss des Studiums war bei ihr schon sehr früh vorhanden. |
| die Entschuldigung | für+(A) | Die Entschuldigung für seinen Auftritt kam zu spät. |
| die Erhöhung | um+(A) | Die Erhöhung der Preise um das Doppelte wurde heftig kritisiert. |
| die Erinnerung | an+(A) | Die Erinnerung an seine verstorbene Frau hielt ihn aufrecht. |
| die Erklärung | für+(A) | Die Erklärung für sein Verhalten war nicht nachvollziehbar. |
| die Erkrankung | an+(D) | Er erfuhr sehr spät von der Erkrankung seines Vaters an Krebs. |
| die Ermächtigung | zu+(D) | Er gab der Gesellschaft eine Ermächtigung zur Abbuchung der Telefonkosten. |
| die Ernennung | zu+(D) | Sie freute sich sehr über die Ernennung zur Klassenbuchführerin. |
| die Erwiderung | auf+(A) | Die Erwiderung auf seine Ausführungen kam überraschend. |
| die Erziehung | zu+(D) | Die Erziehung der Kinder zur Toleranz gehört zu den Aufaben der Schule. |
| die Fähigkeit | zu+(D) | Er besaß die Fähigkeit zu vielen Dingen. |
| die Fahndung | nach+(D) | Die Fahndung nach den Entflohenen verlief im Sande. |
| die Flucht | aus+(D) | Ihnen gelang die Flucht aus dem Libanon. |
| die Flucht | in+(A) | Ihm gelang die Flucht in den Westen/in die BRD. |
| die Flucht | vor+(D) | Ihnen gelang die Flucht vor dem Terrorregieme. |
| die Folgerung | aus+(D) | Die Folgerung aus dem ständigen Unerrichtsausfall war die Neueinstellung von 100 Lehrern. |
| die Forderung | nach+(D) | die Forderung nach besseren Studienmöglichkeiten war erfolglos. |
| die Forderung | an+(A) | Die Kinder formulierten ihre Forderungen an die Politik. |
| die Frage | nach+(D) | Die Frage nach dem Verbleib des Geldes ist immer noch ungeklärt. |
| die Frage | an+(A) | Die Frage an den Referenten blieb unbeantwortet. |
| die Freilassung | aus+(D) | Die Freilassung aus dem Gefängnis war ein wichtiger Moment. |
| die Freilassung | gegen+(A) | Die Freilassung erfolgte gegen eine Kaution. |
| die Freude | an+(D) | Die Freude an der Sprache ist Voraussetzung für die Germanistik. |
| die Freude | auf+(A) | Die Freude auf das Semesterende ist groß. |
| die Freude | über+(A) | Die Freude über eine bestandene Klausur ist noch größer. |
| die Furcht | vor+(D) | Die Furcht vor dem Versagen ist groß. |
| die Garantie | für+(A) | Es gibt keine Garantie mehr für eine sichere Altersversorgung. |
| die Geduld | bei+(D) | Man braucht viel Geduld bei einer Hausarbeit. |
| die Geduld | mit+(D) | Die Lehrerin hatte viel Geduld mit den Kindern. |
| die Geheimhaltung | gegenüber+(D) | Sie beschlossen äußerste Geheimhaltung gegenüber Dritten. |
| die Gelegenheit | zu+(D) | Er hatte die einmalige Gelegenheit zur Präsentation seiner Arbeit. |
| die Gemeinsamkeit | mit+(D) | Sie hatte keine Gemeinsamkeit mit ihrer Schwester. |
| die Genehmigung | zu+(D) | Die Genehmigung zur Ausreise wurde erteilt. |
| die Gewandheit | in+(D) | Er besaß große Gewandheit im Reden. |
| die Gewissheit | über+(A) | Nun hatte er Gewissheit über seine Note. |
| die Gewöhnung | an+(A) | Die Gewöhnung an eine neue Universität ist schwer. |
| die Grenze | zwischen+(D) | Der Fluss bildete die Grenze zwischen den Strädten. |
| die Grundlage | für+(A) | Gute Sprachkenntnisse bilden die Grundlage für einen erfolgreichen Schulabschluss. |
| die Haftung | für+(A) | Die Versicherung übernimmt keine Haftung für eigenes Verschulden. |
| die Herkunft | aus+(D) | Man konnte ihm seine Herkunft aus der Türkei nicht ansehen. |
| die Herrschaft | über+(A) | Er wollte die Herrschaft über das Volk. |
| die Hilfe | bei+(D) | Viele Schüler brauchten Hilfe beim Lösen der Aufgaben. |
| die Hoffnung | auf+(A) | Viele haben die Hoffnung auf einen Ausbildungsplatz aufgegeben. |
| die Information | über+(A) | Die Information über die Sitzung war sehr dürftig. |
| die Kapitulation | vor+(D) | Die Kapitulation vor der Klausur war dumm. |
| die Klage | über+(A) | Die Klagen über das Desinteresse der Eltern nehmen zu. |
| die Klage | auf+(A) | Die Klage auf Schadenersatz war erfolgreich. |
| die Klage | gegen+(A) | Die Klage gegen die Universität war nicht erfolgreich. |
| die Klarheit | über+(A) | Sie hatte nun Klarheit über ihre Situation. |
| die Konsequenz | für+(A) | Die Schlägerei auf dem Schulhof hatte für beide Schüler negative Konsequenzen. |
| die Konsequenz | aus+(D) | Aus seinen Fehlern ergab sich die logische Konsequenz, dass er für die Arbeit nicht gelernt hatte. |
| die Konzentration | auf+(A) | Wichtig ist die Konzentration auf das Wesentliche. |
| die Korrelation | zwischen+(D) | Die Korrelation zwischen dem Arbeitsaufwand und der Bezahlung stimmt in einigen Berufen nicht. |
| die Kritik | an+(D) | Die Kritik an den Seminarteilnehmern war hart. |
| die Lehre | aus+(D) | Die Lehre aus dem Praktikum veranlasste ihn zum Wechsel des Studiengangs. |
| die Lehre | von+(D) | Die Physik beschäftigt sich u.a. mit der Lehre vom Schall. |
| die Lesung | aus+(D) | Die Lesung aus seinem neuesten Roman war interessant. |
| die Liebe | zu+(D) | Er entdeckte seine Liebe zur Musik sehr früh. |
| die Literatur | über+(A) | Die Literatur über die deutsche Geschichte ist sehr umfangreich. |
| die Lust | auf+(A) | Die Kinder hatten Lust auf einen Spaziergang. |
| die Lust | zu+(D) | Die Kinder hatten keine Lust zum Lesen. |
| die Meldung | über+(A) | Es war eine Meldung über einen Flugzeugabsturz. |
| die Meldung | an+(A) | Die Meldung an die Zeitungen geschah in der Nacht. |
| die Mischung | aus+(D) | Das war eine Mischung aus mehreren Duftstoffen. |
| die Mithilfe | bei+(D) | Die Mithilfe bei der Veranstaltung war groß. |
| die Mitsprache | bei+(D) | Die Studierenden bestehen auf eine Mitsprache bei der Neustrukturierung der Universitäten |
| die Mitteilung | an+(A) | Die Mitteilung an die Eltern kam zu spät. |
| die Möglichkeit | zu+(D) | Nicht jeder hat die Möglchkeit zum Studium. |
| die Nachfrage | nach+(D) | Die Nachfrage nach neuen Computern ist groß. |
| die Nachricht | an+(A) | Er schrieb eine Nachricht an seine Familie. |
| die Nachricht | über+(A) | Die Nachricht über die bestandene Prüfung machte seine Eltern sehr glücklich. |
| die Nachricht | von+(D) | Die Nachricht von dem Flugzeugabsturz traf alle sehr. |
| die Nähe | zu+(D) | Die Nähe zum Stadtzentrum kann für eine Uni auch Vorteile haben. |
| die Neigung | zu+(D) | Die Eltern entdeckten seine Neigung zur Musik sehr früh. |
| die Neugier | auf+(A) | Die Neugier auf das Studium ist groß. |
| die Notwendigkeit | zu+(D) | Für den Lehrer bestand keine Notwendigkeit zur Erneuerung seiner Unterrichtsmaterialien. |
| die Orientierung | an+(D) | Die Orientierung an den Fähigkeiten der Schüler war für sie sehr wichtig. |
| die Pflicht | zu+(D) | Die Pflicht zum Gehorsam stand früher in der Schule auf der Tagesordnung. |
| die Produktion | von+(D) | In dieser Fabrik erfolgt die Produktion von Fernsehern. |
| die Prüfung | auf+(A) | Das Gerät bestand die Prüfung auf Haltbarkeit nur knapp. |
| die Prüfung | in+(D) | Sie hatte keine Angst vor der Prüfung im Nebenfach. |
| die Qualifizierung | zu+(D) | Die Qualifizierung zum Computerexperten scheint für viele erstrebenswert. |
| die Rache | an+(D) | Die Rache an seinem Mitschüler brachte beide ins Krankenhaus. |
| die Rache | für+(A) | Der Lehrer bekam die Rache für die schlechte Note zu spüren. |
| die Reaktion | auf+(A) | Die Reaktion auf seine Note war nicht positiv. |
| die Rechnung | für+(A) | Er bekam die Rechnung für einen Computer zugeschickt. |
| die Rechnung | über+(A) | Die Rechnung über einen Betrag von 100 DM erschien im teuer. |
| die Rede | von+(D) | In dieser Klasse war noch nie die Rede von einer Klassenkasse. |
| die Reduktion | auf+(A) | Er lehnte die Reduktion der Schule auf eine Lehranstalt ab. |
| die Reflexion | über+(A) | Die Reflexion über das eigene Verhalten kann sehr erkenntnisreich sein. |
| die Relation | zwischen+(D) | Die Relation zwischen erbrachter Leistung und der Honorierung stimmt nicht immer. |
| die Rettung | vor+(D) | Die Rettung vor den Fluten geschah in letzter Sekunde. |
| die Reue | über+(A) | Er empfand tiefe Reue über seine Taten. |
| die Rücksicht | auf+(A) | Die Lehrerin nahm immer Rücksicht auf die leistungsschwachen Schüler. |
| die Scheu | vor+(D) | Er war voller Scheu vor dem Hund. |
| die Schlussfolgerung | aus+(D) | Der Wechsel des Studiengags war die Schlussfolgerung aus dem Gespräch in der Beratungsstelle. |
| die Schuld | an+(D) | Die Schuld an dem Disaster trug er allein. |
| die Sehnsucht | nach+(D) | Die Sehnsucht nach geordneten Familienverhältnissen war bei ihm groß. |
| die Senkung | um+(A) | Die Senkung der Preise um die Hälfte lockte viele in die Geschäfte. |
| die Sorge | um+(A) | Die Sorge um seinen Vater ließ ihn nicht los. |
| die Spaltung | in+(A) | Die Spaltung in Arm und Reich ist schlecht. |
| die Spannung | zwischen+(D) | Die Spannungen zwischen den älteren und jüngeren Schülern ließen nach. |
| die Steigerung | um+(A) | Die Steigerung der Produktion um eine beträchtliche Summe schaffte neue Arbeitsplätze. |
| die Suche | nach+(D) | Die Suche nach einem Ausbildungsplatz ist sehr aufwendig. |
| die Synthese | aus+(D) | Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen türkischer Tradition und westlichem Fortschritt. |
| die Synthese | von+(D) | Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen türkischer Tradition und westlichem Fortschritt. |
| die Synthese | zwischen+(D) | Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen türkischer Tradition und westlichem Fortschritt. |
| die Teilnahme | an+(D) | Die Teilnahme am muttersprachlichen Ergänzungsunterricht ist freiwillig. |
| die Teilung | in+(A) | Die Teilung des Textes in einezlne Absätze erleichtert das Verständnis. |
| die Tendenz | zu+(D) | Es ist eine zunehmende Tendenz zum Liberalismus zu beobachten. |
| die Trauer | über+(A) | Die Trauer über das Unglück war groß. |
| die Trauer | um+(A) | Die Trauer um seine Eltern war groß. |
| die Treue | zu+(D) | Die Treue zu ihrer Firma zahlte sich aus. |
| die Übergabe | an+(A) | Die Übergabe der Klasse an einen neuen Lehrer fiel der Lehrerin schwer. |
| die Übersetzung | in+(A) | Die Übersetzung des Textes ins Türkische ist fehlerhaft. |
| die Übersicht | über+(A) | Die Lehrerin verteilte eine Übersicht über die religiösen Feiertage in den verschiedenen Kulturen. |
| die Übertragung | auf+(A) | Die Übertragung des Modells auf den vorliegenden Fall ist nicht möglich. |
| die Umfrage | unter+(D) | Es wurde eine Umfrage unter den Studierenden durchgeführt. |
| die Unterhaltung | mit+(D) | Die Unterhaltung mit dem Professor war für sie sehr aufschlussreich. |
| die Unterscheidung | zwischen+(D) | Die Unterscheidung zwischen leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern war nicht einfach. |
| die Untersuchung | über+(A) | Eine Untersuchung über das Verhalten der Migranten in der BRD kann für die Wirtschaft aufschlussreich sein. |
| die Urkunde | über+(A) | Er erhielt eine Urkunde über den Kauf des Hauses. |
| die Ursache | für+(A) | Die Ursachen für den Unterrichtsausfall sind weitgehend bekannt. |
| die Verantwortung | für+(A) | Er übernimmt die Verantwortung für den Konkurs des Unternehmens. |
| die Verarbeitung | zu+(D) | Die Verarbeitung der Informationen zu einem Text fällt vielen schwer. |
| die Verarbeitung | von+(D) | Der Computer ist für die Verarbeitung von Daten konzipiert. |
| die Verbindung | mit+(D) | Die Verbindung des Computers mit dem Drucker muss korrekt sein. |
| die Verheimlichung | vor+(D) | Die Verheimlichung der schlechten Note vor den Eltern schadete ihm.. |
| die Verleihung | an+(A) | Heute findet die Verleihung der Preise an die Gewinner statt. |
| die Verlobung | mit+(D) | Er gab heute seine Verlobung mit einer Türkin bekannt. |
| die Verschwörung | gegen+(A) | Es gab eine Verschwörung gegen den Staat. |
| die Vertrautheit | mit+(D) | Die Vertrautheit mit dem Lehrer war positiv für die Schüler. |
| die Vertreibung | aus+(D) | Die Kinder können sich nicht mehr an die Vertreibung aus ihrer Heimat erinnern. |
| die Verurteilung | zu+(D) | Die Verurteilung des Angeklagten zu einer Haftsrafe stieß auf heftige Kritik. |
| die Verwandtschaft | mit+(D) | Die Verwandtschaft des Deutschen mit dem Englischen ist unübersehbar. |
| die Verwendung | zu+(D) | Die Verwendung der Mittel zu anderen Zwecken ist verboten. |
| die Verwunderung | über+(A) | Die Verwunderung über das Ausmaß der Katastrophe war groß. |
| die Voraussetzung | für+(A) | Das Abitur ist die Voraussetzung für das Studium. |
| die Vorbereitung | auf+(A) | Die Vorbereitung auf die Klausuren war sehr anstrengend. |
| die Vorstellung | von+(D) | Die Schüler hatten noch keine Vorstellung von ihrem künftigen Beruf. |
| die Wahl | zu+(D) | Er gewann die Wahl zum Klassensprecher. |
| die Warnung | vor+(D) | Die Schüler hatten die Warnung vor Hunden nicht beachtet. |
| die Wendung | zu+(D) | Schließlich gelang der Lehrerin die Wendung des Vorfalls zum Positiven. |
| die Werbung | für+(A) | Auf dem Plakat sieht man Werbung für ein Produkt. |
| die Werbung | um+(A) | Die Werbung um junge Kunden nimmt zu. |
| die Wirkung | auf+(A) | Die Maßnahme zeigte keine Wirkung auf das Verhalten der Schüler. |
| die Wissenschaft | von+(D) | Astronomie ist die Wissenschaft von den Himmelskörpern. |
| die Zahlung | an+(A) | Die Zahlung an die Hinterblienen erfolgte mit Verspätung. |
| die Zulassung | zu+(D) | Er erhielt die Zulassung zur Prüfung. |
| die Zunahme | an+(D) | Die Gesellschaft ist besorgt über die Zunahme an gewaltbereiten Jugendlichen. |
| die Zunahme | um+(A) | Die Zunahme der Schülerzahlen um ein zehntel war der Grund für die neue Einstellungswelle. |
| die Zurückhaltung | bei+(D) | Seine Zurückhaltung bei der Diskussion verwunderte die Teilnehmer. |
| die Zuständigkeit | für+(A) | Ihm oblag die Zuständigkeit für die Planung. |
| die Zustimmung | zu+(D) | Er gab seine Zustimmung zu dem gemachten Vorschlag. |